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        《百花園》第二課時教案設計

        來源:免費論文網 | 時間:2019-08-16 11:39:30 | 移動端:《百花園》第二課時教案設計

        《百花園》第二課時教案設計 本文關鍵詞:百花園,課時,教案設計

        《百花園》第二課時教案設計 本文簡介:第二節  教學內容:  1、聆聽《花之歌》  2、表演《編花籃》  教學重點:  學唱河南小調《編花籃》  教學難點:  引導學生唱出歌曲的味道  教學過程:  一、聆聽《花之歌》  1、歌曲因有文字的表述,歌唱以花為主題;器樂曲以花為標題是作者的意圖與想像! 2、欣賞《花之歌》! ≡O問:你能聞

        《百花園》第二課時教案設計 本文內容:

          第二節

          教學內容:

          1、聆聽《花之歌》

          2、表演《編花籃》

          教學重點:

          學唱河南小調《編花籃》

          教學難點:

          引導學生唱出歌曲的味道

          教學過程:

          一、聆聽《花之歌》

          1、歌曲因有文字的表述,歌唱以花為主題;器樂曲以花為標題是作者的意圖與想像。

          2、欣賞《花之歌》。

          設問:你能聞到花香嗎?是什么香味?

          3、細細品味樂曲的旋律。

          (1)聽著音樂讀教材上的譜例。將三個主題先后出現的順序記錄下來。

          (2)聽辨每段主奏樂器的名稱,舉卡片示意,并進行分組聽辨比賽。

          (課前準備卡片,卡片的正面畫上樂器圖,反面寫該樂器名稱。準備好木管、銅管、弦樂等各種樂器的卡片一套,給一組的學生聽辨選擇。)

          (3)分組選擇音樂段落,設計舞蹈動作。

          4、聆聽《花之歌》并翩翩起舞。

          5、將收集到的以花為題材的資料,

          在下節課我們開一次班級音樂會。

          二、表演《編花籃》

          1、 設問:在座的同學有沒有老家是河南籍的?能說一兩句河南的地方語言嗎?ヱ鎏范唱(如教師能用方言范唱效果更好。)

          2、 設問:兩段歌詞各唱出什么內容?

          3、 (第一段是“編”……第二段是“摘”……)

          4、 聽琴彈奏曲調,找出最有特點的幾個音。

          5、 學生劃拍自學曲調。注意裝飾音、附點音符、十六分音符的節奏。

          6、 找出曲調中最有特點的小節。涂一涂,唱一唱。

          7、 試唱全曲,教師指導并糾正,注意要唱好風格。

          8、 學生自學唱歌,與周圍同學交流。

          9、 自我推薦表演,師生互評。

          10、 小結:百花園真美;丶沂占曰轭}材的歌曲或樂曲,并進行學唱。

          三、課后小結

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